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多元智能理论及其在大学英语教学中的运用
被引量：
9
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摘要
多元智能理论是自20世纪80年代中期以来风行全球的国际教育新理念。本文在对其研究解析的基础上,初步探讨了运用这一理论调整优化现代英语教学中的教学理念、教学方式和评价办法的思路和措施,希冀以此提高英语教学的质量和水平。
作者
张海鸥
机构地区
鲁东大学外语教学部
出处
《中国成人教育》
北大核心
2008年第11期182-183,共2页
China Adult Education
关键词
多元智能理论
大学
英语教学
教学方法
分类号
H319 [语言文字—英语]
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