对2007年高考数学试题数列部分的评析
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1李铃川.摭谈文本解读的无可替代性——兼谈语文教学中多媒体的使用[J].福建教学研究,2007(1):45-45. 被引量：1
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2曹建梅.多彩方式,让识字教学五彩斑斓[J].内蒙古教育（B）,2015,0(5):25-25.
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3肖跃先.也谈中学体育教师的专业化[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2008(01S):77-77.
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4白岩松.寻找“第二个”答案[J].青年博览,2017,0(9):49-49.
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5刘兴富.推进教师专业化 提升能力是关键[J].中小学教师培训,2005(9):21-22. 被引量：1
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6曹杰.政治课教学激趣五法[J].广东教育（教研版）,2006(8):66-67.
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7彭清祥.生物实验材料的选择与替代[J].生物学教学,2004,29(2):31-32. 被引量：3
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8刘静.幼师专业中男生的发展现状及有效教育探究[J].河南教育（教师教育）（下）,2012(11):28-28. 被引量：1
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9王敢.情景交融：音乐教学中激趣的金钥匙[J].现代教育科学（中学教师）,2013(5):145-145.
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10石青川.电子琴在中小学音乐教学中的应用[J].青海教育,2006(7):63-63.
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