“计算方法”课程教学改革的探讨被引量：6

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摘要文章从教材建设、教学方法和实践环节三个方面对“计算方法”课程的教学改革进行了探讨。将软件工程思想引入教材，提出了课堂与实验并重、传统与现代教学手段相结合的新教学模式。

作者李桂成

机构地区山西大学计算机与信息技术学院

出处《高等理科教育》 2008年第1期131-133,共3页 Higher Education of Sciences

关键词计算方法教材建设教学方法试验教学

分类号 O241 [理学—计算数学]

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