运用双因素理论调动高校学生工作者积极性的探讨被引量：2

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摘要高校学生管理工作中,充分利用激励理论,采取激励措施,可以有效激发高校学生工作者的工作积极性,全面提高工作质量。本文借鉴西方激励理论,就其在调动高校学生工作者积极性的具体运用进行初步探讨。

作者甘雅芬陈霖柏

机构地区赣南医学院

出处《赣南医学院学报》 2007年第5期735-736,共2页 JOURNAL OF GANNAN MEDICAL UNIVERSITY

关键词双因素理论学生工作积极性

分类号 G645 [文化科学—高等教育学]

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