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任务型教学法在大学英语词汇教学活动中的实践应用
被引量：
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摘要
任务型教学法是以语言习得理论和社会建构理论为理论基础,并能有效地将基本原理转化成具有实际操作意义的课堂教学方式。其核心是意义为中心,以完成交际任务为目标的教学。本文以词汇课堂教学任务的设计为例,突破传统的词汇教学模式,在如何结合词汇教学和任务型教学上进行了有义的探索。
作者
杜洁敏
机构地区
中国政法大学
出处
《辽宁行政学院学报》
2007年第6期226-227,共2页
Journal of Liaoning Academy of Governance
关键词
任务型教学法
词汇教学
任务设计
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
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