摘要
通识教育不单单是一种课程设置模式,它是一种教育思想、一种教育理念、一种教育境界,其目的是培养人的自由、和谐、全面发展。大学提出通识教育目标,就是要纠正高校普遍存在的过窄的专业教育、过弱的文化陶冶、过重的功利导向、过强的共性制约的弊病,是十分必要的。通识教育的实施要结合我国大学的具体情况,实现通识教育与专业教育的结合,通过实行学分制、主辅修制、弹性学制、提高教师素质、改进教学方法等途径来进行。
All - round - knowledge - based education is not only a mode of module Design, but also a thought, an idea and a expectation of education. Its purpose is to foster people＇ s freedom, harmony and all - round development through a series of effective measures.
出处
《学术探索》
2007年第2期135-138,共4页
Academic Exploration
关键词
通识教育
专业教育
必要性
实施途径
All - round - knowledge - based education
necessity
choice
