我校八年制医学生与全英班留学生合班上课的探讨被引量：1

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摘要在我校临床医学专业八年制学生与全英班留学生教学存在共同点的基础上,采用两者分班上大课,合班上小课的教学方式,可形成一个良好的、全英的、多元化的学习环境,让两者优势互补,相互带动,成为对方的有利学习条件,不仅可以提高教学的质量,还可以缓解师资紧张的压力,对我校八年制及留学生全英教学的顺利开展具有积极的推动作用。

作者吴映莉马秀珍朱敬欢吴忠道

机构地区中山大学中山医学院教学工作室

出处《中山大学学报论丛》 2007年第3期27-30,共4页 Supplement to the Journal of Sun Yatsen University

关键词八年制全英班留学生合班小课

分类号 G642.4 [文化科学—高等教育学] R-4 [文化科学—教育学]

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