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师范院校要主动实现与基础教育课程改革的对接
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摘要
正在全国有序开展的新一轮基础教育课程改革,要求师范院校教师培养教育主动在教育理念、课程内容、教师专业素养方面与之对接,不断探索现代师资培养的新途径和新方法。
作者
蒋晓虹
机构地区
山东临沂师范学院教育与管理科学系
出处
《教育发展研究》
CSSCI
北大核心
2006年第24期83-87,共5页
Research in Educational Development
关键词
基础教育
课程改革
教育理念
课程内容
教师专业素养
分类号
G652.0 [文化科学—教育学]
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