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师范院校对教师进行校本培训的探索被引量：1

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摘要校本培训是一种教师不脱离工作岗位,将培训与教学工作紧密结合起来,经济、有效地促进教师专业化发展的师资培训方法。这种"在学校中"、"基于学校"的校本培训具有目标的直接指向性、组织的自我指向性、内容的现实针对性、方式方法的灵活多样性。

作者李鹏鸽任跃红王春涛魏世芳

机构地区太原师范学院化学系

出处《太原师范学院学报（社会科学版）》 2007年第6期127-129,共3页 Journal of Taiyuan Normal University:Social Science Edition

关键词校本培训师范院校教师教师专业化发展

分类号 G451.2 [文化科学—教育学]

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太原师范学院学报（社会科学版）

2007年第6期

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