摘要
当前，在职高数学课堂教学中，不少学生表现出这样或那样的问题行为。这些问题行为产生的原因有学生内部的因素和外部因素。控制职高生课堂问题行为的有效对策是标本兼治，只有这样，才能矫正学生的问题行为，为教学创设良好的环境。
In the mathematies classroom, many students have ill be haviors in vocational schools, The contermeasure is administering from the ontside to the inside. Then, the ill behaviors could be controlled in classrooms.
出处
《河南职业技术师范学院学报（职业教育版）》
2006年第3期106-108,共3页
Journal of Henan Vocation-Technical Teachers College(Vocational Education Edition)
关键词
职高生
问题行为
特征
原因
vocational school students
ill behavior
characteristic
reason
