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减轻学生过重负担本在评价标在教师

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摘要减轻学生过重的课业负担要靠社会、家庭等多方面的配合，但最终在于教育本身，其本在评价，标在教师，只有标本兼治，方能见效。

作者李积雄

机构地区西宁市湟中县教研室

出处《西宁教研》 2000年第3期10-10,共1页

关键词教师学生课业负担教育社会家庭标本兼治配合

分类号 G451 [文化科学—教育学]

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西宁教研

2000年第3期

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