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英语教学的基本性质及育人价值 被引量:8

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摘要 我国是举世无双的英/外语教学大国,各种学生的总数超过美国人口,而且这个大国正在建设社会主义和谐社会,因此只能走自己的英/外语教学之路。从2001年起,我国英语教学起点在国家范围向下延伸到小学三年级,在上海等部分大城市则下延到小学一年级,甚至部分城市的幼儿园也开始了英语教学。因此,与义务教育阶段的语文、数学等学科相比,英语学科在整个学制系统中伴随学生学习的时间最长,从小学一年级到大学毕业约有16年甚至更长的学习时间。
作者 卜玉华
出处 《基础教育》 2006年第3期15-17,共3页 Journal of Schooling Studies
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