期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

转变教师角色，培养学生主体意识

下载PDF

导出

摘要在新的《课程标准》的理念下，课堂教学的基本性原则之一：主体性原则，即培养学生的主体意识，发挥学生的主体精神，把学习的主动权交给学生。让学生充分认识自我是学习的主体，独立思考，勇于尝试，大胆质疑，充分发挥学生的学习潜能和创造精神。

作者肖彪

机构地区九台市第三中学

出处《数学学习与研究（初中）》 2004年第2期60-61,共2页

关键词培养学生主体意识教师角色《课程标准》学习潜能独立思考课堂教学本性

分类号 O431 [机械工程—光学工程] G623 [理学—光学]

引文网络
相关文献

1俞丽花.自主学习——使学生成为真正意义上的学习和发展的主体[J].中国农村教育,2005(10):55-56.
2安瑞滨.试论思想政治工作在构建和谐社会中的作用[J].党史博采（下）,2009(5):38-38.
3王先东.空间的直线与平面[J].数学通讯（学生阅读）,2006(3):21-23.
4任玲.授人以鱼,不如授之以渔——小学英语自主学习方式探究[J].才智,2014,0(2):88-88. 被引量：2
5潘林荣.范例教学在初中物理教学中的应用[J].考试周刊,2011(61):168-169. 被引量：3
6关锡彬.浅谈高校教学评估对物理实验教学发展的促进作用[J].长春理工大学学报（社会科学版）,2007,20(1):100-101. 被引量：1
7陈婷婷.范例教学在高中生物教学中的实施[J].新课程导学（中旬刊）,2016,0(11):49-50. 被引量：2
8周江南,周利群.浅谈函数的单调性及其应用[J].新课程（教育学术）,2011(12):89-90.
9杨梅馨.浅谈思想品德课堂教学中的“本、源、实”[J].中学课程辅导（教师教育）,2015,0(7):49-49.
10练招娣.浅谈多媒体技术在小学低年级语文教学中的应用[J].读与写（教育教学刊）,2016,13(10):180-180. 被引量：12

数学学习与研究（初中）

2004年第2期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部