中职护生学习能力现状调查分析及应对策略被引量：10

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摘要现代教育论对学校教育的总体目标作了最概括的本质规定,即现代教育引导学生通过学习获取知识、发展智力、培养能力,以完成对学生的科学与人文素质教育的完整的教育任务。通过调查发现,学习兴趣不高、学习方法欠佳是中职学校护理专业学生学习面临的最大问题,重视学生学习能力培养途径、落实培养措施是提高学生学习能力的重要方法。

作者张谦杨治国

机构地区重庆市第二卫生学校

出处《检验医学与临床》 CAS 2006年第1期35-37,共3页 Laboratory Medicine and Clinic

关键词护生学习能力调查分析策略

分类号 G455 [文化科学—教育学]

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