影响中职护生学习成绩因素的调查分析被引量：4

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摘要为了寻找影响学生学习成绩的因素,笔者采用整群随机抽样的方法,抽取某校在校护理专业学生进行问卷调查,对回收问卷经多样本等级频数表资料比较的非参数检验统计分析,在46个调查项中,发现学生的学习动机、学习兴趣、情绪控制、所受挫折、自控能力、自我欣赏等14个非智力因素与学习成绩之间具有统计学显著性差异.

作者赵琼邓福忠

机构地区重庆医药高等专科学校江津校区

出处《中国中医药现代远程教育》 2009年第6期176-177,共2页 Chinese Medicine Modern Distance Education of China

关键词学习成绩问卷调查中职教育

分类号 R47-4 [医药卫生—护理学]

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