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关于思想道德教育接受问题的思考被引量：6

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摘要思想道德教育的质量和效果,在基本的意义上取决于接受的状态和水平。在建设的视角看思想道德教育,这不完全是教育本身的问题,而主要的是接受教青的问题。接受的重点和难点,是我们思想道德教育必须极大关注和认真研究的问题。

作者侯聪玲

机构地区嘉应学院政法系

出处《中山大学学报论丛》 2005年第5期57-59,共3页 Supplement to the Journal of Sun Yatsen University

关键词思想道德教育接受重点难点思考

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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中山大学学报论丛

2005年第5期

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