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西方自然主义儿童教育理论的历史演变 被引量:4

On the historical evolution of the western naturalist theory of the children education
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摘要 深刻认识和理解西方自然主义儿童教育理论 ,对我们全面把握西方教育历史发展轨迹是非常必要的 ,因为这一理论不仅影响了世界教育的发展 ,而且影响了许多教育家。它有深厚的理论基础、思想渊源、社会和哲学背景 ,强调教育要适应自然、适应人的发展及儿童的身心发展规律等 ,对我们今天的教育改革和发展具有现实意义。 The writers of this paper claim that it is necessary that educationalists understand the western naturalist theory of the children education in relation to understanding of the western education, for the theory has significantly influenced on the development of the education and educators worldwide. With its profound theoretical basis, social and philosophical background, it stresses that education should adapt to nature, the mental and physical development of the children. Therefore, the paper concludes that the theory may be of realistic value to the educational reforms and development.
出处 《河北师范大学学报(教育科学版)》 2005年第2期57-60,共4页 Journal of Hebei Normal University(Educational Science)
关键词 自然主义 儿童教育 教育理论 西方国家 naturalist theory of the children education children historical evolution
  • 相关文献

参考文献3

  • 1夸美纽斯著,傅任敢译.大教学论[M].北京:人民教育出版社,1984. 被引量:2
  • 2卢梭著,李平沤译.爱弥儿[M].北京:商务印书馆,1983. 被引量:2
  • 3赵祥麟 王承绪.杜威教育论著选[M].上海:华东师范大学出版社,1981.43-42. 被引量:120

共引文献121

同被引文献26

引证文献4

二级引证文献3

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