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杜威回归生活教育思想评析

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摘要杜威是美国著名的教育家,“教育即生活”、“教育即经验的改造或改组”、“儿童中心论”及“从做中学”是其回归生活教育思想的主要内容。他的回归生活教育思想对世界的教育发展产生了深远的影响,对我国的教育发展也具有一定的现实指导和借鉴作用。

作者刘河燕贾洪鉴

机构地区乐山师范学院教育系乐山师范学院学生处

出处《文教资料》 2006年第35期57-58,共2页

关键词杜威回归生活教育思想儿童中心论

分类号 G40-09 [文化科学—教育学原理]

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2006年第35期

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