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语文单篇教材分析引论

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摘要语文单篇教材分析是语文教师的一项基本功。它带有明显的语文教师职业技能的性质。为了练好这项基本功,一要明确语文单篇教材分析的内容;二要掌握语文单篇教材分析这项基本功的要领。

作者邓达森

出处《郴州师专学报》 1994年第3期94-99,共6页

关键词语文教师教材分析基本功职业技能内容性质要领

分类号 G633 [文化科学—教育学] G623

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郴州师专学报

1994年第3期

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