期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
普通高师英语专业英美文学课教改探索
被引量:
19
下载PDF
职称材料
导出
摘要
为了培养出具有扎实专业水平又舍乎新形势要求的合格人才,就必须对过去形成传统的高等教育模式重新进行审视,努力探索新的教学路子。就英语专业学生而言。英美文学课无疑是高年级的一门主干课程。国家教委颁布的《高等学校英语专业高年级教学大纲》(1990年试行本)中规定,英美文学史/选读课为周学时2-4。连续开设2-4学期。
作者
董洪川
出处
《山东外语教学》
1997年第4期72-76,共5页
Shandong Foreign Language Teaching
关键词
高年级
教改
国家教委
选读
主干课程
合格人才
探索
英语专业学生
英美文学
连续
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
H319 [语言文字—英语]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
64
引证文献
19
二级引证文献
200
同被引文献
64
1
苏珊·斯恩特,金昭敏.
文学在英语教学中的地位——兼谈综合教学法[J]
.淮北师范大学学报(哲学社会科学版),1987(4):61-70.
被引量:1
2
张晓宁.
高等学校教育改革与“研究型课程”[J]
.外国文学研究,2002,24(4):142-145.
被引量:12
3
刘可,王永蘅.
新时期网络环境下的英美文学教学思考[J]
.西南民族大学学报(人文社会科学版),2008,29(S1):216-218.
被引量:14
4
白锡汉.
英美文学教学与语言能力的关系研究报告[J]
.陕西理工学院学报(社会科学版),2000,20(5):65-69.
被引量:14
5
刘可,白德铭.
文本·言语·声像——试论多媒体时代英美文学教学模式的构建[J]
.西南民族大学学报(人文社会科学版),2010,31(S1):91-93.
被引量:8
6
李维武.
什么是人文科学?[J]
.武汉大学学报(人文科学版),1999,53(4):49-54.
被引量:17
7
高奋.
文学阅读教学法新探[J]
.杭州师范学院学报,1998,28(5):117-120.
被引量:3
8
刘新民.
谈英美文学课教学中的几个问题[J]
.外语界,1999(1):48-50.
被引量:17
9
吴千之.
外语专业的文学课[J]
.外语教学与研究,1980,12(2):1-7.
被引量:3
10
张冲.
高校英语专业英语复合型人才培养对策的思考[J]
.外语界,1996(1):6-10.
被引量:100
引证文献
19
1
刘瑾.
关于广西自治区高校英语专业英美文学教材建设的思考[J]
.南北桥,2009(6):63-64.
2
洪流.
多媒体技术在英美文学教学中的运用[J]
.安徽工业大学学报(社会科学版),2005,22(6):80-81.
被引量:18
3
崔桂英.
英美文学课程的重要性及改革设想[J]
.延边党校学报,2012,27(5):106-108.
被引量:1
4
刘仪华.
英美文学课的困境与多媒体辅助教学[J]
.南通师范学院学报(哲学社会科学版),2000,16(4):147-149.
被引量:23
5
康青.
关于英美文学课堂教学的思考[J]
.黔西南民族师范高等专科学校学报,2006(4):47-50.
被引量:3
6
樊养才.
对英语专业文学课教学的反思[J]
.鸡西大学学报(综合版),2007,7(5):52-53.
被引量:3
7
印层层.
高职高专英美文学教学中多媒体的应用[J]
.中国科技信息,2008(10):253-254.
被引量:5
8
刘璇.
英美文学教学法研究[J]
.考试周刊,2009(35):189-190.
被引量:1
9
虞建华.
谈我国高校英语专业“两个走向”问题——兼及英美文学教学[J]
.中国外语,2010,7(3):14-18.
被引量:99
10
王延.
新时期商品经济背景下的英美文学课教学现状及对策分析[J]
.赤峰学院学报(哲学社会科学版),2011,32(5):190-192.
被引量:1
二级引证文献
200
1
苗福光.
外语教育与一流高校建设的关系及作用——以上海大学为例[J]
.比较文学与跨文化研究,2020(2):15-20.
2
倪罗夏子.
应用型国际化小语种人才培养模式下教学困境及策略研究——以西班牙语文学课为例[J]
.人文之友,2019,0(19):122-123.
3
杨洪利.
英语专业的人文化定位研究[J]
.新商务周刊,2019,0(13):290-290.
4
宋慧平.
情感过滤假设对英美文学教学的启示[J]
.长治学院学报,2007,24(3):72-74.
被引量:1
5
宗蔚.
近五年来国内美国文学研究综述[J]
.宿州学院学报,2009,24(5):71-73.
6
范莹芳,杨秀娟,王军.
英国文学史及选读课程多模态课件设置研究[J]
.长春教育学院学报,2013,29(23):64-65.
被引量:1
7
兰玲.
探索大学英语教学中如何引导学生进行英美文学鉴赏[J]
.长春教育学院学报,2014,30(1):86-87.
8
李前.
影视艺术对英美文学文本的解读[J]
.成功,2009(11):254-255.
9
王艳玲.
现代多媒体信息技术与英美文学课程的契合[J]
.安徽文学(下半月),2010(11):176-177.
10
胡红霞,蒋小丽.
论英美文学教学中多媒体技术的运用[J]
.吉林省教育学院学报(下旬),2008,24(10):103-104.
被引量:1
1
黄飞雪.
传统国画教学与优化普通高师国画教学分析[J]
.中国教育技术装备,2015,0(19):94-95.
被引量:5
2
杨玲.
浅谈建构主义理论指导下的高师音乐教学[J]
.时代教育,2012(5):132-132.
被引量:1
3
于文明.
对我国中小学教师继续教育办学模式的初步思考[J]
.中小学教师培训,1999,0(C3):6-8.
4
高轶俊.
普通高师现代教育技术公共课教学改革的思考[J]
.中国现代教育装备,2009(9):109-111.
被引量:1
5
郑好.
普通高师舞蹈专业教学改革微探[J]
.湖北函授大学学报,2012,25(1):109-110.
被引量:1
6
徐为坚,周明发.
普通高师数学专业高等代数课程改革的研究[J]
.玉林师范学院学报,2006,27(B06):60-64.
被引量:3
7
成刚.
以“三个代表”要求不断创新普通高师的共青团工作[J]
.太原师范专科学校学报,2001(4):38-40.
8
吕绿杨,吕君兰.
精读求“细” 略读求“简” 选读求“活”[J]
.黑龙江教育(小学文选),2007,0(10):24-25.
9
宋支贤.
小学语文选读课文教学策略初探[J]
.新课程,2015,0(7):118-118.
山东外语教学
1997年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部