期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
语境、语用、阅读与英语综合素质的培养
被引量：
13
下载PDF
职称材料
导出
摘要
“零”语境是不存在的 ;不同的语境带来不同的语义 ;语境不同 ,语义不同自然产生不一样的语用。或者说 ,不同的语境产生不同的语用 ,因而带来不同的语义。本文从对语境、语义的理解到语境与阅读、语用与阅读的关系 ,探讨英语阅读在语境理解能力、语用能力中不可估量的作用 ,同时 ,还探讨英语阅读的策略 ,并试图证明大量英语阅读是培养和提高英语听、说、读、写、译综合素质的极其重要的环节。
作者
朱风云
机构地区
淮阴师范学院外文系
出处
《外语研究》
2004年第5期66-69,共4页
Foreign Languages Research
关键词
语境
语用
英语阅读
英语综合素质
分类号
H313 [语言文字—英语]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
6
共引文献
468
同被引文献
114
引证文献
13
二级引证文献
27
参考文献
6
1
Sanford, A. & Garrod, S. Understanding Written language: Exploration in Comprehension Beyond the Sentence[M]. Chichester: John Wiley, 1981.
被引量：1
2
VerschuerenJef.Understanding Pragmatics[M].外语教学与研究出版社,2000..
被引量：1
3
冉永平 何自然.语用与认知--关联理论研究[C].外语教学与研究出版社,..
被引量：1
4
董亚芬.
我国英语教学应始终以读写为本[J]
.外语界,2003(1):2-6.
被引量：469
5
何兆熊主编..新编语用学概要[M].上海:上海外语教育出版社,2000:394.
6
何自然著..语用学探索[M],2000:368.
共引文献
468
1
刘志成.
英语小说阅读对非英语专业大学生英语写作能力及英语学习动机影响的实证研究[J]
.云南大学学报（自然科学版）,2020(S01):164-169.
被引量：3
2
张景艳.
论非英语专业大学生英语阅读能力的培养[J]
.现代英语,2023(20):67-70.
3
何宗慧.
内容依托主题教学模式对阅读写作能力发展的实证研究[J]
.现代英语,2020(6):1-3.
4
张鑫.
思维导图在初中英语阅读教学中的应用与研究——以黑布林英语阅读为例[J]
.江西电力职业技术学院学报,2020(8):35-37.
被引量：8
5
刘乃美.
我国外语教与学中的误区与对策[J]
.长治学院学报,2007,24(6):72-76.
被引量：1
6
郭晶英.
论课堂游戏在英语教学中的运用[J]
.辽宁行政学院学报,2006,8(9):109-110.
被引量：8
7
李月.
提高西部民族地区大学英语写作水平的几点理性思考[J]
.时代文学,2009(6):31-32.
8
李晓明.
英语教学中语言测试的反拨作用探析[J]
.硅谷,2009,2(14).
被引量：1
9
应纯艳.
高职院校非英语专业学生阅读习惯调查报告[J]
.文教资料,2006(25):136-137.
10
陈洁瑜,李俊.
英语阅读焦虑情绪研究及课堂缓解策略[J]
.浙江工业大学学报（社会科学版）,2007,6(1):21-26.
被引量：11
同被引文献
114
1
黄维合.
外语教学中的语境因素[J]
.湖南商学院学报,2000,7(6):99-101.
被引量：6
2
宗云.
PowerPoint2002与英语阅读课教学[J]
.外语电化教学,2003(6):30-32.
被引量：3
3
张华.
基于网络的英语阅读课教学——研究性学习初探[J]
.外语电化教学,2003(6):61-64.
被引量：15
4
王守仁,赵文书.
网络环境下的英语专业泛读课教学研究[J]
.外语界,2000(2):21-25.
被引量：47
5
高云峰.
应用图式理论提高SBE阅读能力[J]
.外语界,2000(3):33-37.
被引量：85
6
任宇桦,柳晓.
英语文体学在英语专业高年级阅读课教学中的运用[J]
.外语与外语教学,2000(5):42-43.
被引量：7
7
余祥越.
语用学对外语教学的启示[J]
.广西师范大学学报（哲学社会科学版）,2002,38(S3):159-163.
被引量：6
8
杜建慧.
语用学在外语教学中的作用[J]
.河南大学学报（社会科学版）,1999,39(6):96-97.
被引量：1
9
包家珍.
篇章和阅读教学[J]
.西安外国语大学学报,1999,14(1):92-93.
被引量：6
10
李平,胡继岳.
语篇多层面含义结构及其对EFL阅读教学的启示[J]
.外语界,2002(6):28-33.
被引量：12
引证文献
13
1
张雪红.
语用学理论在英语教学中的运用[J]
.教学与管理（理论版）,2007(7):76-77.
被引量：6
2
黄里云.
论网络阅读对英语学习的作用[J]
.高教论坛,2007(5):110-113.
被引量：3
3
张慧.
论语境功能在话语交际中的作用[J]
.洛阳理工学院学报（社会科学版）,2009,24(3):17-19.
4
赵云丽.
近十年国内英语阅读教学研究综述[J]
.牡丹江师范学院学报（社会科学版）,2009(3):86-89.
被引量：11
5
吴俊.
中学英语教学刍议[J]
.新课程研究（上旬）,2009(11):112-113.
被引量：1
6
方菊华.
英语阅读教学研究:回顾及展望[J]
.牡丹江师范学院学报（社会科学版）,2010(2):103-106.
被引量：5
7
顾亚明.
加强英语语境教学的重要性[J]
.考试周刊,2008,0(20):98-99.
被引量：2
8
李安琪.
语境对英语改错题的影响——对比单句改错和全文改错[J]
.考试周刊,2012(11):3-4.
9
杨燕,杨丽敏.
语境在英语教学中的作用[J]
.校园英语,2012(1):52-52.
10
张丽,张珊.
如何培养高校学生的英语交际能力[J]
.山西青年（下半月）,2013(10):77-77.
二级引证文献
27
1
吴聪玲.
浅谈语用学与英语教学[J]
.中国校外教育,2008(11):79-79.
被引量：1
2
杨新菊.
浅析提高英语水平之策略[J]
.科教导刊,2014(10):108-109.
3
蔡华.
语用学理论在英语听力理解中的应用[J]
.邵阳学院学报（社会科学版）,2008,7(3):76-78.
被引量：2
4
于金刚.
网络资源与大学英语阅读教学[J]
.中国林业教育,2008,26(4):70-72.
被引量：3
5
吴凯丽.
基于Moodle平台中职英语阅读分层教学[J]
.现代教育,2011(10):52-52.
被引量：1
6
曾建兰.
跨文化语用理论与英语教学[J]
.保险职业学院学报,2009,23(3):88-90.
被引量：3
7
曾淑芳,曾庆芳.
构建英语教学真实语境的研究[J]
.语文学刊（外语教育与教学）,2010(3):151-152.
被引量：1
8
王晓丽,甄琛.
普通高校英语专业课考核方式改革研究[J]
.牡丹江师范学院学报（社会科学版）,2010(5):111-113.
被引量：7
9
江桂苹.
语用失误与英语教学[J]
.边疆经济与文化,2011(1):122-123.
10
郑莉.
高职商务英语专业阅读教学内容与教学方法的探索[J]
.中国科教创新导刊,2011(10):114-114.
被引量：1
1
陈波,王素华.
培养自主学习意识 发展自主学习能力[J]
.石河子大学学报（哲学社会科学版）,2005,19(2):83-84.
被引量：2
2
姚素华.
浅谈提高高中英语阅读的策略[J]
.中学生英语（中旬刊）,2011(2):44-45.
被引量：2
3
邓青梅.
英语阅读的策略[J]
.教育界（教师培训）,2014(2):47-48.
4
汪双飞.
英语阅读课教学与课外阅读之关系研究[J]
.职业教育研究,2009(2):114-115.
5
张静.
基于心理模型语用推理的英语阅读策略研究[J]
.重庆电子工程职业学院学报,2012,21(4):57-59.
6
曹建波.
论英语报刊阅读在英语教学中的地位[J]
.新课程（教育学术）,2010,0(8):92-92.
7
柳青松.
初中英语课堂教学中提高学生有效性阅读的策略及能力培养[J]
.英语广场（学术研究）,2013(8):158-159.
被引量：16
8
王文斌.
论译者在文学翻译中主体作用的必然性[J]
.外语与外语教学,2001(2):55-57.
被引量：39
9
路遥.
关于大学语文教学的沉思[J]
.新课程学习（下）,2010(5):7-9.
10
赵亚萍.
讲究阅读策略 提高中学生英语阅读的能力[J]
.科技信息,2012(33).
外语研究
2004年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
