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审视我国高校的双语教学被引量：42

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摘要本文审视我国的双语教学,说明双语教学的势在必行和实施条件。思考我国高校实施双语教学存在的问题,如双语教学的目的、实施时间、实施科目等,并就我国大学实施双语教学提出几点建议。

作者陈小红

机构地区厦门大学高教所

出处《当代教育论坛（宏观教育研究）》 2004年第6期85-86,共2页 forum on contemporary education

关键词中国高校双语教学教学目的教学模式教学语言课程设置

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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当代教育论坛（宏观教育研究）

2004年第6期

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