期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
说课的评价
被引量:
1
原文传递
导出
摘要
说课的评价○雷树福(四川省华蓥市教研室说课评价,是说课活动与说课管理的重要组成部分。全面、正确地评价说课,是加强说课管理、搞好说课活动、提高说课水平的重要措施。开展说课评价的目的,是通过说课评价衡量教师说课的水平,发现教师说课的优点和缺点,总结教师说...
作者
雷树福
机构地区
四川省华蓥市教研室
出处
《江西教育(管理版)(A)》
北大核心
1998年第4期42-42,共1页
Jiangxi Education
关键词
说课评价
学法指导
评价量
评价与研究
提高教师素质
说课讲稿
说课教师
三个结合
说课活动
教学要求
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
18
引证文献
1
二级引证文献
4
同被引文献
18
1
关德敏.
说课与评价[J]
.辽宁教育,1998,0(11):34-35.
被引量:1
2
田寅生.
师范生数学说课的理论与实践研究[J]
.南京特教学院学报,2013(4):64-69.
被引量:2
3
叶惠良.
论说课[J]
.教育探索,2005(1):76-77.
被引量:11
4
薛海国,吴玉婷.
从说课评价的内容论有效优化说课效果的策略[J]
.和田师范专科学校学报,2006,26(1):85-86.
被引量:9
5
邹万全,陈梅.
谈说课理论、写作模式及量标[J]
.内江师范学院学报,2006,21(2):98-100.
被引量:9
6
王传斌.
构建新课程理念下的数学说课评价体系[J]
.淮北煤炭师范学院学报(自然科学版),2008,29(3):89-92.
被引量:3
7
彭敦运,吴江新.
不妨试制一把尺子——谈说课的评价标准[J]
.网络科技时代,2008(19):9-12.
被引量:1
8
叶锦义.
对数学学科“说课”实践的思考[J]
.中学数学教学,1998(2):5-7.
被引量:2
9
顾通达.
“说课”与“说课评价”[J]
.宁波大学学报(教育科学版),1998,20(3):41-42.
被引量:2
10
王晨.
简论“说课”[J]
.教学与管理(中学版),1993,0(5):26-28.
被引量:1
引证文献
1
1
王惠惠,王向梅.
中学数学说课评价量规的文献计量分析[J]
.数学教育学报,2014,23(3):68-70.
被引量:4
二级引证文献
4
1
李先明,曹灿.
数师专业教学技能培养的研究与实践[J]
.考试周刊,2015,0(3):168-169.
2
卢越.
幼师生说课能力培育内涵要素综述[J]
.时代教育,2015,0(20):53-53.
3
庹中友.
高师生中学数学说课实证研究[J]
.遵义师范学院学报,2015,17(6):135-137.
4
莫照发.
说课教研的现实失落、归因及对策[J]
.成都师范学院学报,2017,33(2):42-45.
被引量:2
1
傅元根.
深入开展说课研究 全面提高教师素质——海口市开展说课研究的回顾与总结[J]
.管理学刊,2002,21(3):43-46.
被引量:2
2
郭福根.
说课与教案的差别及类型[J]
.江西教育(管理版)(A),1998(5):34-34.
3
蒋笃家.
说课评价“看”什么?[J]
.文理导航,2016(2Z).
4
叶锦义.
数学科“说课”评价浅释[J]
.辽宁教育,1998,0(3):40-40.
5
关德敏.
说课与评价[J]
.辽宁教育,1998,0(11):34-35.
被引量:1
6
杨俊杰.
小学语文说课评价体系的建构[J]
.课外语文(下),2016,0(11):19-19.
7
张婉佳,赵美玲.
高师化学专业学生说课评价的研究[J]
.上饶师范学院学报,2007,27(6):60-64.
8
张艳香,王振学.
综合性物理试题的评价与研究[J]
.物理教学,2013(2):45-47.
被引量:2
9
王学武.
新课改中生物教学质量的评价与研究[J]
.教育艺术,2008(9):60-61.
被引量:1
10
王世忠,白皓.
安徽省在第四届全国中小学实验教学说课活动中喜获佳绩[J]
.实验教学与仪器,2017,34(2):32-32.
江西教育(管理版)(A)
1998年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部