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本世纪末的高师课程改革展望被引量：5

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摘要本文从高师教育要“先行一步”，为２Ｉ世纪的基础教育奠定人才基础的角度着眼，并根据当代的时代特征和国际师范教育的发展趋势等，对本世纪末高师课程改革的几个主要问题，以及课程计划、教学大纲和教材的改革，作了有益的探讨。

作者杨爱程

出处《西北师大学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 1994年第4期47-51,共5页 Journal of Northwest Normal University(Social Sciences)

关键词高师课程改革师范教育教学大纲师范院校师范课程课程计划师范生少数民族地区高师教育主要问题

分类号 G652 [文化科学—教育学]

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西北师大学报（社会科学版）

1994年第4期

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