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语言教学中跨文化交际能力培养——以电影中非言语交际文化差异对观众理解的影响为例 被引量：1

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摘要 提高人们的跨文化交际能力也包括提高非言语交际之间的文化差异的敏感性。从电影中的非言语交际文化差异使我们看到了非言语行为在交际中起着何等重要的地位,因此,有必要通过恰当的方式方法在语言教学的过程中导入非言语交际文化,以提升学生的整体文化素养。
作者 熊启煦
机构地区 西南民族大学外国语学院
出处 《西南民族大学学报（人文社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2012年第S1期237-239,共3页 Journal of Southwest Minzu University(Humanities and Social Sciences Edition)
基金 西南民族大学校级教育教学改革项目"语言教学中非言语交际文化导入"(2012ZC11)阶段性成果
关键词 语言教学 交际能力 非言语交际 文化差异
分类号 H0-4 [语言文字—语言学]
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献10

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共引文献22

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二级引证文献1

西南民族大学学报（人文社会科学版）
2012年 第S1期

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