摘要
笔者从事近20年的解剖教学,在上实验课遇到30例学生晕倒,其中部队学生5例,移交后地方学生25例;男生7例,女生23例(其中包括部队学生5例,移交后地方女学生18例).在30例晕倒的学生当中,有28例是在实验室进行简单的处理而恢复的,其中2例学生在直属医院医生带来担架、氧气等急救用品,转移到直属医院后进行处理;其中有一位学生在上一学期的实验课中两次晕倒,当时情况很严重.针对学生晕倒和简单处理的这些情况,从以下几方面进行简单的分析.
出处
《吉林医药学院学报》
2013年第5期395-397,共3页
Journal of Jilin Medical University
基金
吉林医药学院教学改革项目
