摘要
网络游戏作为虚拟存在,以其虚拟性、易得性、支配性、娱乐性容易让大学生陷入感官沉浸状态之中,从而产生了虚拟游戏沉溺现象,这必然会对大学生正常的社会化进程,正确的道德观、人生价值观和法制观的养成产生消极的影响。通过构建网络游戏沉溺现象的发现和"多主体"开放教育机制,强化网络道德教育,开展专题德育项目,可以帮助游戏沉溺学生回归现实社会,实现其成才的预期目标。
Virtual online games feature with virtual nature,convenient access,dominance and entertainment,so university students are subjected to the virtual game addiction for a sensory immersion.It's doomed to bring a negative influence on the normal process of socialization and the ideological and political quality formation and evolution of the students.By building up a finding system and 'multi-subject' open education mechanism,strengthening the network of moral education,and setting up specific moral education project,it's hopeful to help the game addicted university students return to community and achieve the education targets.
出处
《武汉理工大学学报（社会科学版）》
北大核心
2012年第3期458-465,共8页
Journal of Wuhan University of Technology:Social Sciences Edition
基金
中国职业技术教育学会德育工作委员会2011-2012年度立项课题(6-3ZGZJDY2011)
2011年度广东省高等职业教育研究会立项课题(GDGZ11Y033)
关键词
虚拟游戏沉溺现象
感官沉浸
现实德育
沉溺发现和帮助系统
专题德育项目
the phenomenon of virtual game addiction
immersion of sensory
reality moral education
the finding-helping system of addiction
specific moral education projects
