期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
思想政治课教学开展研究性学习的探索
下载PDF
职称材料
导出
摘要
:研究性学习是我国推进素质教育的一种新型学习方式。思想政治课开展研究性学习,顺应课程改革的趋势,对打破思想政治课单调沉闷的教学现状,提高政治课教学的实效性,推动学生素质全面发展具有积极意义。本文试从思想政治课教学的角度,对研究性学习提出的背景,思想政治课教学中开展研究性学习的主要原则和实施方法作了初步的思考和探索。
作者
陈文
机构地区
建阳农业工程学校
出处
《龙岩学院学报》
2003年第z1期60-61,63,共3页
Journal of Longyan University
关键词
思想政治课
研究性学习
探索
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
8
参考文献
3
共引文献
324
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
张华.
论“研究性学习”课程的本质[J]
.教育发展研究,2001,21(5):14-18.
被引量:318
2
陈静.
关于开展研究性学习的几点思考[J]
.教育探索,2002(3):36-38.
被引量:5
3
杨国祥.
谈谈——思想政治研究性教学模式[J]
.政治课教学,2001(12):35-36.
被引量:4
二级参考文献
8
1
康健.
在高中阶段开设“科学实践课”的试验[J]
.教育学报,1997(7):28-30.
被引量:2
2
张华 石伟平 等.课程流派研究[M].山东教育出版社,2000,6..
被引量:29
3
陈青,乌美娜.
从抛锚教学看情境学习观点对教学及教学设计的启示[J]
.中国电化教育,1999(4):10-13.
被引量:69
4
曹炎.
劳伦斯中学“自主研究”课程的设置[J]
.外国中小学教育,1997,0(3):23-24.
被引量:16
5
孙元清.
关于上海第二期课改的主攻方向和突破口[J]
.上海教育,1999,0(5):11-13.
被引量:7
6
安桂清.
研究型课程探微[J]
.课程.教材.教法,2000,20(3):9-12.
被引量:79
7
全日制普通高级中学课程计划(试验修订稿)[J]
.学科教育,2000(3):1-5.
被引量:8
8
天笠茂,李季湄.
论综合学习与综合学习课程[J]
.教育发展研究,2001,21(1):51-55.
被引量:20
共引文献
324
1
丁洪亮.
研究性学习在中学地理教学中的应用[J]
.河南教育学院学报(自然科学版),2005,14(2):48-49.
被引量:3
2
邓卫权.
“分层研究性学习”在田径专修课程中的运用设计[J]
.华东交通大学学报,2006,23(6):162-165.
被引量:4
3
徐键.
发挥政治理论课优势搞好研究性学习[J]
.科学管理研究,2004,22(S1):143-144.
4
石鹏.
中学化学研究性学习教学模式初探[J]
.广西师范学院学报(自然科学版),2003,20(z1):321-323.
5
黄凤娟.
研究性学习在《电视》教学中的运用[J]
.文教资料,2007(1):179-180.
6
李剑平,徐惠萍,周红辉.
生物化学研究性学习的特点与实施策略[J]
.教育学术月刊,2007(10):123-124.
被引量:1
7
王永斌.
面向学习化社会的研究性学习课程[J]
.长春工业大学学报(高教研究版),2003,24(4):53-55.
8
龚财枝.
试论研究性学习在学科教学中的应用[J]
.龙岩学院学报,2004,22(z1):14-15.
被引量:2
9
李红娜.
基于情境认知与学习教学模式的案例探究[J]
.中国校外教育,2008(11):15-15.
被引量:2
10
李桂刚,王德银.
关于数学教学中“研究性学习”的探讨[J]
.中国校外教育,2008(7).
1
杜佳艳.
试谈信息技术课堂提问的有效策略[J]
.吉林教育(中小学教育),2011(1):67-67.
2
巫朝璇.
议论文叙述事例的主要原则[J]
.当代教研论丛,2014,0(7):41-41.
3
倪海棠.
游戏教学在小学英语中的调查[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2014,0(15):11-11.
4
邵新光.
试谈英语教育中的文化教学[J]
.山东教育学院学报,2004,19(5):47-49.
5
何君峰.
浅谈英语教学中学生能力的培养[J]
.发展,2011(7):142-142.
6
陈勇.
以学定教 因材施教——浅谈分层教学法在初中数学教学中的应用[J]
.中学教学参考,2015(20):22-22.
被引量:4
7
蒋永平.
让“探究性学习”走进化学课堂[J]
.时代教育,2017,0(4):115-115.
8
张帆.
高中语文现代文阅读教学之导语有效性初探[J]
.科学咨询,2014(32):82-83.
被引量:3
9
管庆珠.
浅谈初中化学拓展教学的原则[J]
.课堂内外(教师版)(初等教育),2012(12):37-38.
被引量:1
10
陈圣.
关于小学美术课堂教学的若干思考[J]
.新课程学习(中),2013(6):123-123.
被引量:3
龙岩学院学报
2003年 第z1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部