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以学定教因材施教——浅谈分层教学法在初中数学教学中的应用被引量：4

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摘要＂以学定教＂和＂因材施教＂是新课程中的重点理念,同时也是当前初中数学教师在开展教学时应遵循的主要原则.在这个基础上渗透分层教学理念,能为打造高效数学课堂奠定基础.

作者陈勇

机构地区江苏沭阳如东实验学校

出处《中学教学参考》 2015年第20期22-22,共1页 Reference for Middle School Teaching

关键词初中数学分层教学以学定教因材施教

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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2015年第20期

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