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浅谈初中化学拓展教学的原则
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摘要
拓展教学是对课堂知识的补充与延伸，有利于拓宽学生的视野，调动学生学习的主动性，发挥学生的潜能，促进学生个性发展；有利于知识的迁移与运用，将理论与实践相结合。对此，笔者主要从拓展教学的主要原则出发，探析了初中化学拓展教学。
作者
管庆珠
机构地区
会昌县进修学校
出处
《课堂内外（教师版）（初等教育）》
2012年第12期37-38,共2页
关键词
拓展教学
化学
初中
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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课堂内外（教师版）（初等教育）
2012年 第12期
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