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试析高中政治模块的生活化教学

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摘要高中政治模块具有内容上的时代性、方式上的生活性、知识的基本性和选择上的灵活性特征,政治模块的生活化教学是植根于生活,又超越于生活的教学状态,有着重要的现实意义。实行生活化教学要紧扣模块主题,建构真实课堂,呈现现实生活,开展体悟学习,进行科学评价,以提高学生的学科素质和竞争能力。

作者高新华

机构地区连云港市中云中学

出处《文教资料》 2007年第35期146-148,共3页

关键词高中政治模块生活化教学

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

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2007年第35期

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