摘要
技术教育研究中通过引进现象学的方法可以建立一门技术教育现象学。现象学研究的目的主要是创作一个现象学文本,而现象学文本创作中的主题提炼和实例写作是研究关键之关键。文章通过具体研究介绍了如何提炼主题及如何针对性地写作现象学实例,希望能够为读者做现象学研究提供一些启示。
出处
《现代教育技术》
CSSCI
2008年第S1期5-9,共5页
Modern Educational Technology
基金
北京市教育科学"十一五"规划重点课题:"教师的实践性知识研究"(课题批准号AIA06135)成果之一
