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二十一世纪人文地理学的教学优化和创新
被引量：
2
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摘要
本文论述了二十一世纪人文地理学的特征及其历史使命,提出了高等师范人文地理学的教学优化措施,并对教学优化的途径进行了探讨。
作者
林珍铭
机构地区
嘉应学院
出处
《内江科技》
2006年第8期79-,共1页
关键词
人文地理学
可持续发展
教学优化
分类号
K901-4 [历史地理—人文地理学]
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