摘要
对计算机网络信息检索课的教学课程进行教学改革研究。从教学内容的优化、教学模式的选择、师生互动的加强、注重信息分析与利用等七个方面进行探讨。通过计算机信息检索课的教学和实践,使学生知道所需信息如何从网络途径获取,如何制定合适的检索策略,并对检索结果进行筛选和甄别,最后能整合信息并有效的应用到各自的科学研究之中,由此培养学生评价,整合和应用信息的综合能力。
出处
《图书情报工作》
CSSCI
北大核心
2008年第S1期234-235,274,共3页
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