摘要
互联网时代,“互联网+”理念被广泛应用于教育行业领域。基于“互联网+”的高校体育教学混合学习方式的应用,既能丰富学生专业知识,提高学生思考能力,又能规范学生技术动作,锻炼学生身体素质。本文以羽毛球为例,通过分析基于“互联网+”的高校体育教学混合学习方式优势,针对高校体育教学存在的问题,提出基于“互联网+”的高校体育教学混合学习方式策略,以立足“互联网+”背景,发挥混合学习方式优势,提升高校体育教学水平,帮助学生掌握更多运动技巧,引导学生树立终身体育意识,推动学生全面发展。
出处
《羽毛球》
2023年第16期0094-0096,共3页
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