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在高中信息技术教学中应用微课的策略研究被引量：1

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摘要随着新课改的不断深入,传统教学模式已然不能适应教育发展的需要,在此背景下各学科也在不断尝试进行教学改革与实践,信息技术学科亦是如此,应用微课辅助教学,成了高中信息技术教学改革因势而新、因时而新的产物。在高中阶段的信息技术教学中,充分挖掘微课价值,让微课以点拨的形式出现,帮助学生答疑解惑,增强学生对于抽象信息技术知识的理解,更有助于提升高中信息技术课堂教学的有效性。

作者魏黎平

机构地区山东省聊城市东阿县实验高中

出处《中国科技经济新闻数据库教育》 2023年第4期72-74,共3页

关键词信息技术微课教学策略探讨

分类号 G633.67 [文化科学—教育学] G434

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2023年第4期

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