期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
培养小学阶段学生数学自主学习能力的策略探究——以双减下的提质增效为切入点
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
数学自主学习作为数学能力外在形式的的最直接的表现。不仅有助于学生在数学方面的表达,而且有助于学生独立思考能力的提升。尤其是小学阶段,因为多数学生学习数学时如果没有自主学习的助力,势必会使其遇到的很多困难,不利于孩子们很好地感受到数学的魅力所在,许多数学表达上的错误很大程度上是由于学生不能自主学习所致。因而小学生自主学习能力训练与培养对于学生加深对数学知识的理解与运用大有裨益,在数学技能的提升与数学思想的培育方面也发挥出举足轻重的作用。
作者
王国君
机构地区
江苏省苏州市吴中区石湖实验小学
出处
《世纪之星—小学版》
2021年第22期41-42,共2页
关键词
数学思维
数学概念
自主学习
测评
分类号
G [文化科学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
4
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
4
1
冯艳君.
小学数学教学中学生自主学习能力的培养策略探索[J]
.读与写(中旬),2021(12):263-263.
被引量:1
2
王海英.
“双减”政策下如何提高学生数学自主学习能力[J]
.教育艺术,2022(5):17-17.
被引量:1
3
张月华.
浅谈双减背景下小学生数学自学能力培养[J]
.学苑教育,2022(32):64-66.
被引量:1
4
王欣月.
“双减”政策下校内外联合提升小学生自主学习能力的建议[J]
.格言,2022(11):41-43.
被引量:1
引证文献
1
1
卢庆锋.
“双减”政策下小学数学教学中开发自主能力探索[J]
.学苑教育,2024(9):82-84.
1
毕平静.
初中语文教学中提升学生自主学习能力的策略探讨[J]
.中华活页文选(教师),2021(11):90-91.
2
毛会仁.
小学数学教学中提升学生自主学习能力的策略[J]
.读与写(上旬),2022(10):121-123.
3
荣秋勤.
数学自主学习策略探讨[J]
.小学教学研究,2022(12):78-79.
4
唐文刚.
小学高年级学生数学自主学习能力的培养[J]
.世纪之星—小学版,2021(27):56-57.
5
胡红杰.
基于“6+1”教学模式培养高中生合作学习能力的策略研究——以高中化学教学为例[J]
.试题与研究,2022(6):103-105.
被引量:1
6
常涛.
“互联网+教育”背景下提高小学生自主学习能力的思考[J]
.华夏教师,2022(7):14-16.
被引量:2
7
赵文斌.
如何在小学数学教学中培养学生的自主学习能力[J]
.当代家庭教育,2021(36):115-116.
被引量:1
8
张红平.
小学数学教学中如何培养学生独立思考能力[J]
.课程教育研究,2022(3):85-87.
9
袁洁洁.
小学高年级学生数学自主学习能力的培养[J]
.世纪之星—小学版,2021(28):160-161.
10
田娇.
发挥化学实验教学作用,提高学生自主学习能力[J]
.新课程教学(电子版),2022(7):141-142.
世纪之星—小学版
2021年 第22期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部