浅谈小学心理健康教育在语文教学中的渗透被引量：1

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摘要小学教育是学生人格独立的过渡时期,是学生心理发育的关键阶段。为帮助学生完善人格、建构科学的认知体系,保持健康的心理特性,需要全面加强心理健康教育。小学语文是人文教育的主导力量,对心理健康教育的发展有着至关重要的作用。鉴此,本文结合小学语文教学的实际情况,重点论述了语文课堂上渗透心理健康教育的有关策略。

作者钟旭

机构地区四川省邻水县鼎屏镇第三小学

出处《中国科技经济新闻数据库教育》 2017年第2期143-143,共1页

关键词小学语文心理健康

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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