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思维导图在初中英语阅读教学中的应用探讨

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摘要阅读教学在初中英语教学中占据着十分重要的位置,然而,由于受到传统教育模式的制约,教师过于重视对知识点的讲解,并未加强培养学生的英语阅读能力和综合能力;基于此,思维导图作为一种新型教学方法应运而生.思维导图在初中英语阅读教学中的运用,既能够大大地降低学生的阅读难度,同时还有助于提高他们的沟通与合作学习能力,从而有利于提升初中英语阅读教学效率.为此,文中重点分析了思维导图在初中英语阅读教学中的应用.

作者江海啸

机构地区开化县池淮镇初级中学

出处《新东方英语（中学版）》 2019年第7期33-33,共1页

关键词思维导图初中英语阅读教学应用

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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新东方英语（中学版）

2019年第7期

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