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思维导图在初中英语阅读教学中的应用被引量：13

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摘要思维导图在初中英语阅读教学中的应用,可以通过一种清晰化、系统化的方式,帮助学生对所学内容进行了解。本文主要从思维导图的定义和相关特点入手,对思维导图在初中英语教学中的应用问题进行探究。

作者刘丽霞

机构地区江苏师范大学附属实验学校

出处《华夏教师》 2017年第15期78-78,共1页

关键词思维导图初中英语阅读教学应用

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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