摘要
矛盾分析法是指运用矛盾的观点观察以及分析事物内部的各个方面及其运动的状况,达到认识客观事物的方法。它要求我们一分为二地看待问题,坚持矛盾的"两点论"与"重点论"相统一,矛盾的"普遍性"与"特殊性"相结合,并坚持"发展论"等。本文以《降低化学反应活化能的酶》为例渗透矛盾分析法,在流程安排上从教师的教着手引导学生的学,在空间安排上从课堂教学到课后练习,不仅利于学生更好的掌握本节课的知识点,还利于他们解决生活中的实际问题。
出处
《高考》
2020年第7期22-22,共1页
College Entrance Examination
基金
西南大学2018年校级教育教学改革研究项目(2018JY054).
