摘要
随着教育改革的深入进行,高中语文培养目标转变为对学生们核心素养的培养上,高中语文的核心素养主要包括思维能力的发展和提升、审美鉴赏能力的提升、语言组织能力的提升和对传统文化的理解传承这里各方面。其中在对同学们的语言组织能力的培养中,需要老师帮助辅助以作文的写作联系。语言构造组织能力不仅仅对当前的语文学习成绩有较大的影响,在同学们走入到社会中,参加到工作中以后良好的语言组织能力都是同学们的加分项。因此,本文针对高中语文教学进行了讨论分析,以帮助同学们提高写作能力。
出处
《高考》
2020年第11期90-90,共1页
College Entrance Examination
