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新课程背景下高中物理课堂教学有效性的几点思考被引量：2

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摘要物理学科是高中课程教学体系中的重要组成部分,也是高中生需要学习的重要学科之一。就当前高中物理教学的实际情况来看,其自身仍然存在诸多问题,比如,高中物理教学模式比较死板,教学方式也比较单一,这些问题都会影响到物理教学的有效性。而新课改教育理念为高中教师开展物理课堂教学提供了科学的指导方向,本文内容就是在新课改背景下对提升高中物理教学有效性的分析。

作者王君武

机构地区甘肃省西和县第一中学

出处《高考》 2020年第15期147-147,共1页 College Entrance Examination

关键词新课程背景下高中物理课堂教学有效性

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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