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利用微课提高高中物理课堂教学效率被引量：1

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摘要微课程的教学形式随着科学技术的发展逐渐被应用到了各个学科中。微课程可以将大知识点划分为若干个小知识点,并且用视频的方式呈现给学生。微课程得到了学生和老师的喜爱。在高中物理教学中,微课程的运用能够充分发挥出积极的作用。本文就如何利用微课提高高中物理课堂教学效率展开探讨。

作者韦爱妍

机构地区海南华侨中学

出处《中国多媒体与网络教学学报（电子版）》 2020年第3期32-33,共2页 China Journal of Multimedia & Network Teaching

关键词微课高中物理应用分析

分类号 G434 [文化科学—教育学] G633.7 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

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中国多媒体与网络教学学报（电子版）

2020年第3期

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