摘要
阅读与写作是高中语文教学的重点内容,两者之间是密不可分的,是相互促进的关系。但是,现阶段大部分高中语文教师,过于追求教学方式的独特和新颖,却忽略了阅读教学与写作教学之间本质上的联系,还有些教师他们虽然了解阅读与写作之间的联系,但在教学策略的运用上存在着种种问题。基于此,本文结合教学的实际,对高中语文读写教学结合的现状与对策展开了研究,旨在提升高中语文教学的水平,促进学生的全面发展。
出处
《高考》
2020年第16期143-143,共1页
College Entrance Examination
