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核心素养视域下的高中物理实验教学分析

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摘要高中物理学科的核心素养是高中阶段学生学习物理必备的能力,能够推动学生持续发展。高中物理的核心素养包括了物理观念、科学思维、探究、态度与责任等内容。高中物理实验教学能够推动这些核心素养的有效落实,从而实现高中物理教学的价值。基于此,本文对核心素养视角下高中物理实验教学的探究价值进行了分析,得出合适的探究策略,希望为高中物理实验教学实践提供帮助。

作者黄微

机构地区山东省淄博市淄博中学

出处《高考》 2023年第26期147-149,共3页 College Entrance Examination

关键词核心素养高中物理实验教学

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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