摘要
在学习语言的过程中,词汇学习可谓是基础。以英语学科为例,对英语词汇的学习直接影响学生的口语表达、阅读理解、写作训练,词汇教学是课程教学的基础内容,更是决定学生英语水平的关键。语境是指将词汇代入特定的场景、特定的句子中展开学习,能够实现帮助学生理解单词、辅助学生记忆单词的效果。本文将以高中阶段的英语词汇教学工作为探究主体,结合英语词汇教学存在的问题,探究语境在英语词汇教学中的作用以及如何借助语境开展高质量的英语词汇教学工作。
出处
《高考》
2024年第9期88-90,共3页
College Entrance Examination
