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高职电子商务专业现代学徒制教学运行方式的重构研究 被引量:1

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摘要 在高职电子商务专业实施现代学徒制符合国家和社会对人才的培养需求。目前国内开设该专业的高职院校大多都在探索现代学徒制育人模式,不同程度地将政、企、校三方纳入人才培养的过程中,教学活动运行中,力求做到电子商务专业发展符合产业需求,专业课程设置符合职业标准,教学过程符合工作过程,毕业证书与职业资格证书相对接,将职业教育贯穿到职业生涯全过程。
作者 李君
出处 《广西质量监督导报》 2020年第2期19-20,共2页
基金 2019年度天津市职业教育与成人教育学会、天津职业院校联合学报科研课题,课题号:XHXB2019B078.
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