摘要
近年来,中国冰雪运动逐渐得到发展,尤其在2022北京冬奥会成功举办的背景下,冰雪运动已经渐渐成为社会关注的焦点,国家更是在教育战略计划之中融入了冰雪进校园这一目标,推动冰雪运动项目走进校园教育工作,培养更多冰雪运动后备人才。小学阶段作为培养学生身心能力的重要时期,将体育教学之中融入冰雪运动教育,能够在无形中启蒙小学生的冰雪运动热情,为学生储备基础冰雪运动理论及技能知识。基于此,该文将以小学阶段冰雪体育教学发展为探究点,分析制约冰雪体育教学的阻碍因素,并提出几点实践教育策略,以供参考。
出处
《冰雪体育创新研究》
2023年第22期89-91,共3页
Research on innovation of ice snow sports
