摘要
通过大学生心理健康教育的教学目标、教学内容和教学形式等三个方面对大学生心理健康教育课程教学设计的研究,以积极心理学为导向的大学生心理健康教育课程,对于民办院校的心理健康教育具有重要意义,期望能给民办院校心理健康教育带来新的启示。
出处
《才智》
2019年第36期117-117,共1页
Ability and Wisdom
基金
广西教育科学“十三五”规划课题《积极心理学视野下民办高校心理健康教育体系建设研究》(编号:2017C459)阶段性成果
2018年度广西高等教育本科教学改革工程项目《大学生心理健康教育》课程混合式教学改革的研究(项目编号:2018JGB370)阶段性成果.
